Este trabalho tem como objetivo colocar em prática os
três tipos de soluções, ou seja, insaturada (a que apresenta menos soluto
dissolvido que o coeficiente de solubilidade), saturada (a que apresenta a
quantidade de solvente adequada) e super saturada (que apresenta mais solvente
dissolvido do que o necessário). Através dele, podemos claramente ver as
características das soluções e assim diferenciá-las.
O
material utilizado pelas duplas da turma 21, foram os seguintes: 1 ou 2 saches
de suco (dependendo da sua quantidade de grama), 200 ml de água para cada
solução, copos de vidro transparente, balança - necessária para medir a
quantidade de grama precisa para cada solução - e o auxílio do professor de
química, Júlio.
TEORIA: Para cada 30g faz-se 1 litro de suco, logo: CS = 30g/l
CS = 5g/l
- insaturada
CS = 10g/l -
saturada
CS = 15g/l -
supersaturada
O
procedimento ocorreu no dia 24 de abril, no laboratório da escola 9 de Maio. O
processo de resumiu nas seguintes fases:
1ª - Medir a quantidade certa de água para cada copo,
no qual foram utilizados 200 ml para cada copo.
2ª - Pesar a quantidade necessária de gramas de suco
para cada solução, para a insaturada utilizamos 5 gramas de solvente, para a
saturada utilizamos 10 gramas e para a super saturada foram 15 gramas.
3ª - Misturamos.
Após as soluções já concluídas, fotografamos
cada uma delas para a postagem do blog juntamente ao relatório feito.
Imagens
Procedimento

Insaturada:
Saturada :
Supersaturada:
Modelo das três soluções :
Alunas: Karolini Reis e Vânia Tonetto





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