Soluções

No dia 23 de abril de 2012, terça-feira, a turma 21 da escola 9 de maio foi para a sala do laboratório, para realizar uma atividade de química, com o professor Júlio. O conteúdo do experimento era Soluções, utilizamos um suco em pó, sabor uva, que fazia 30g/L ; três copos de vidro transparentes, um medidor  e uma balança de precisão. Com estes materiais em mãos, realizamos o seguinte experimento: com o medidor, medimos 200 ml e enchemos d’água, até enchermos os três copos transparentes, cada um com 200 ml de água (solvente). Dividimos nosso soluto  (suco em pó) de 30g em porções de 15g, 10g e 5g, tudo pesado e dividido na balança de precisão. Posteriormente, realizamos a seguinte questão:

Cs = 15g/0,2L (200ml) – solução super saturada

 

 Cs = 10g/0,2L (200ml) solução saturada

Cs = 5g/0,2L (200ml) solução insaturada

Nosso objetivo era de, com o trabalho prático, poder visualizar os três tipos de soluções (super saturada, saturada e insaturada), realizando uma conta, para poder por em prática o nosso trabalho.

Trabalhamos com o soluto e o solvente universal (água), concluindo que quando há uma maior porção de solvente reagindo com uma porção menor de soluto temos uma solução insaturada; quando há equilíbrio entre solvente e soluto temos uma solução saturada; e quando há mais soluto do que solvente temos uma solução super saturada.Foi uma experiência de extrema importância no nosso estudo sobre soluções, nos possibilitando uma forma prática, interessante e divertida de aprendizagem.

Alunas : Laura Lehnen e Carolina Marchese